万圣节活动方案

时间:2024-03-04 14:50:07
万圣节活动方案【荐】

万圣节活动方案【荐】

为有力保证事情或工作开展的水平质量,通常会被要求事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编精心整理的万圣节活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

万圣节活动方案1

“万圣夜,捣蛋趴” -万圣节大联欢亲子活动是KindyROO澳洲亲亲袋鼠国际早教郑州中心万圣节特别策划的亲子活动,并设置了多处有奖竞赛环节,诚邀附近的家长和宝宝一起来参加。

时间:

20xx年10月31日周日下午5点

地点:

亲亲袋鼠曼哈顿中心(郑州市金水区金水路未来路曼哈顿广场8号楼东门三楼)

主持人:Mia

主题:万圣夜,捣蛋趴

收费:200元(限2个大人加1个小宝宝,多加一人多100元)

参加条件:3岁以下的男宝宝和女宝宝在家长的陪伴下参加

活动流程

1、Mia致开场词。

2、表演:

1、魔术表演

2、指导师话剧表演------万圣节的由来

3、顾问热舞表演

4、全场魔鬼T台秀

3、Mia介绍活动流程,宣布Party正式开始。

Party分场地游戏,Party开始领取房间门票后,可自主选择去哪个教室参加游戏。

一教室:跳房子运南瓜Carol JOJO Judy Smile

游戏规则:每轮游戏由三个家庭进行比赛。游戏采用跳房子的方式进行。两个家庭听指令,开始后家长面对面抱着孩子进行跳房子游戏。房子终点处的筐子里会有三个南瓜。家长抱着孩子跳到终点后,需要抱着孩子给孩子做简单大倒立的姿势让孩子拿起南瓜,之后以同样的方式跳房子返回起点。最先完成运送三个南瓜任务的家庭获胜,可以获得领奖卡一张。

二教室:晕头转向Sunday Roni Faye Sunny

游戏规则:每轮由三个家庭比赛,家长握宝宝腋下原地转5圈,然后挑选筐子里的.五官,在规定时间内以最快的速度贴到对面墙上,以规定时间内五官贴的最完整为获胜,不考虑贴的好看与否。

大器械室:鬼屋寻宝Vivian Steven Cici Jerry

把大器械室布置成鬼屋,在角落里藏海洋球,每个孩子找到一个海洋球就可以拿球去巫婆那里换糖果,巫婆坐在门口出口处发糖果,并让孩子说trick or treat;设置不同的关卡,孩子会一关一关的通过并给予奖励。

瑞德教室:南瓜DIY Vicky Jasmie Ivy

准备好画好的南瓜,让家长和孩子一起来刻出来(90个南瓜)

艺术教室:木乃伊大战Mary Summer Cookie Edward

万圣节有咬苹果的习俗,也是分两组,妈妈和孩子把爸爸用白布条缠成木乃伊,不用缠太多,束缚手臂不能动就可以了,看哪位爸爸先蹦到终点把桌子上的苹果咬住再蹦回起点就赢得苹果。(30个)

4、5张门票用完之后在大厅集合并合影。

5、最后Mia致谢幕词。

兑奖规则:五项游戏结束,家长可带领宝宝凭借领奖卡到大厅中央领奖处换取奖品。

万圣节活动方案2

活动目的:

1、介绍西方文化,了解西方文化。

2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。

3、加强家校合作,让家长、孩子和老师共同参与。

活动时间:20xx年10月30日 大课间

活动地点:操场

参加人员:全体教师和学生

活动准备:

1、10月23日周五班主任和各英语老师给学生宣讲万圣节活动要求,孩子们利用周末时间设计好造型(自愿原则) 。

2、学会万圣节儿歌: Knock,knock ,Trick or treat.

3、练习法国民族舞蹈

活动流程:

准备阶段:

1.下课铃响,全校师生在后操场集合。

从大餐厅到大寝室,足球场依次为101-404;

从大餐厅到大寝室,篮球场依次是501-604

2.音乐准备:trick or treat 走秀音乐

活动阶段:

1.主持人上场和全体学生一起倒数,外教Ola出场。

2. Ola出场和大家打招呼后,和大家一起唱

trick or treat

3.形象展示:

每个班的学生穿好自己准备的万圣节服装,拿好道具,两个一排排成纵队,(没有任何准备的学生排在队伍后面),从101班到604班依次从大餐厅弯道处走上跑道(没有任务准备的'学生留在操场上),展示自己的万圣节服装或者道具,走到大寝室处学生走完,就迅速回到自己班级所在的位置观赏服装秀。

起点出场控制(大餐厅弯道):xx

终点负责(大寝室):xx

4.集体舞:法国民族舞蹈

5.各班分发糖果,各班由班主任和英语老师给班级最好的造型照相留影。

6.活动结束。

万圣节活动方案3

活动目的:

1、为了丰富学生的课余生活,提高学生学习英语的兴趣,营造良好的英语学习氛围,让孩子进一步了解西方风俗节日;

2、让孩子在活动中快乐的学英语、讲英语。

活动时间:

11月1日、11月2日(周六,周日)上午:12:00—12:30下午:5:00—5:30

活动口号:

it is party time!

活动对象:

xx东分校全体学生

活动场地安排:

小高教室原总部办公室

一、活动准备:

1、糖果(自带和贮备)、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅)、巫婆帽子。(本周日前通知周xx出短信模板)

完成时间:10月26日。

2、关于万圣节的歌曲,ppt。(林迪莎外教)

完成时间:10月26日。

3、环境布置

前台、门口,走廊(全体老师协助)—10月26。

4、拍照:各班带班老师(蔡xx)活动当天。

5、邀请函(万圣节卡片)制作及打印:罗xx、丘xx10月24。

6、维持秩序:各班老师。

7、万圣节活动物品购买:郑xx、蔡xx10月29。

二、游戏活动:

1、彩绘面具(。泛读课上)

2、学生装扮:达人评比(泛读课上)学生自带装扮材料—泛读老师负责评选。

所需材料:面具一个(学生带钱到前台购买)水彩自带装扮材料。

3、万圣节介绍(外教讲解加游戏 ……此处隐藏8642个字……能够丰富校园生活,拉动同学之间的关系,促进人与人之间的交流。

六、活动时间和地点

20xx年10月30日在运动场举行

七、活动开展

1)视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景,包括万圣节的起源和传播,风俗,象征物,以及同名电影等。简要的介绍万圣节,让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动

2)准备舞台秀。由同学装扮成各式各样的鬼怪,在舞台上走一圈,注重突出服装的特别之处,然后走向人群,给人群派糖果,让观众更加真实,清晰的感受。如:幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(一定要注意背景音乐的风格,制造怪异的风格达到效果)

3)鬼话连篇,主持人讲述一段迷离的鬼故事,为此,该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力,制造现场迷离气氛。

4)游戏比赛。赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始,难度逐渐加大。

游戏规则:

①由台下的观众举手参与,人员大概在十个左右。

②由主持人公布题目,台上的游戏家进行抢答,抢答成功者可进行下一轮的比赛,选出8名选手。

③剩下的选手继续回答问题,但问题的难度会更大,抢答成功的前5名选手即可成为赢家,获得手机链。附:问题的具体内容可以包括其他文化节。

游戏观众在台下也可以抢答,一旦抢答该题跳过,进行更高难度的问题抢答。并且,活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏,包括活动视频内的.知识点,以及辨认魔鬼服装……

5)唱歌秀,由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌,可以轻松现场,升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定,但一定要符合主题。

6)小品秀,学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形,期间包括万圣节前夜的聚餐,以及万圣节当天的热闹氛围,让同学们体验西方小资生活与中国的区别。

7)活动结束后,观众可以和各种鬼怪合照留影,给观众留下深刻印象。

8)请同学为本次活动作出评价,评价以表格选择题的形式,评价本次活动的效果以及需要改进的地方,以便以后的活动策划可以更加完善,符合大众的兴趣。

附:活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪,摄录,以便活动后在学校的宣传。

八、活动进程

19:00-19:30同学进场时间

19:30-19:50开始活动开场白,由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节,让同学们大概地了解本次活动

19:50-20:20万圣节视频展示

20:00-20:15服装秀

20:20-20:35鬼话连篇

20:35-21:35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间

21:40-21:50歌唱秀

21:50-22:00小品秀

22:00-22:20留影时间

22:20-22:35同学评论,校内媒体采访

22:40活动结束闭目

九、活动应注意的问题和细节

①参与人数较多,志愿者要注意维持进场出场秩序

②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材,并提前提醒同学备好雨具。

③活动结束后,各个部门要负责清洁所负责的区域,保持校内整洁。

④在台下游戏期间,同学们结束游戏后一定要尽快回到现场,以免拖延时间,耽误活动的正常开展。

⑤进行相关的海报,横幅,场地的提前申请

⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告,加大宣传力度,提高活动气势

十、结束语

万圣节不仅是西方的节日,更是世界的文化结晶,希望同学们能海纳百川,推陈出新,争做新一代更有文化内涵,更加青春活力的年轻人!

祖国的未来需要我们的拼搏与坚持,我们的未来也需要我们用双手去创造。青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,更加需要我们的奋斗。

点起希望之光,奋斗昂扬,激情似火,燃烧魅力青春!

活动时间:20xx年10月29日

活动地点:户外、操场

参加人员:全体幼儿和老师、家长义工

活动主持:xx

活动负责:xx

活动准备:

1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前准备好)

2、坐垫(各班保育员提前准备好坐垫放在操场上)

3、欢快的音乐(音乐播放:徐雯俊)

活动过程:

9:00——10:00

1、各班操场集合(按早操的队形)

2、园长讲话

3、搏击操(袁伟领操)

4、FOLLOW ME (两位外教与幼儿有关万圣节互动)

5、游戏:打怪兽(中大班游戏,托小班观“战”)

玩法:游戏分大班组和中班组,请家长义工和部分老师扮演怪兽,把吹好的泡泡绑在他们的脚上,音乐响幼儿开始打怪兽,音乐停幼儿回到自己班级所在的位置。托小班幼儿为哥哥姐姐们加油助威。

注:游戏前请各班老师事先跟本班级幼儿说明游戏的玩法和规则,以便活动当天的游戏进行的顺利有序。

6、各班幼儿回班级生活活动

10:00——11:00

外出游戏:Trick or treat(不给糖就捣蛋)

玩法:各班级分别到不同的地方去要糖吃

小朋友家:贝贝1班、苗苗2班; 大拇指广场:国际班、阳阳1班

居委会:东八居委(贝贝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、阳阳2班)

创意街:棒约翰(豆豆1班)、星巴克(贝贝3班)

注:请各班级老师事先和要去的地方联系好,请他们帮忙做好迎接小朋友的准备。

万圣节活动方案15

活动地点:

东风渠

活动目标:

1. 通过活动让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,为幼儿创设优良的人文环境,提供优良的英语学习气氛。

2. 通过活动提供家园互动的机会,增进亲子之间的交流。

活动准备:父母自备亲子服饰、亲子制作南瓜灯、有南瓜有关系的.食物、幼儿园环境布置(各教室、幼儿园大厅、校车)、气球(黑色、橘色) 音乐 万圣节活动背景

活动过程:

1. 主持人介绍“万圣节”的由来。(2分钟)负责:孙滑静、张宁、外教

2.星光大道《木星班》、《火星班》(15分钟)负责人:王景丽、罗慧

2. 瞬间大变身(2分钟)负责人:各班教室领导

3. 以班为单位进行展示作品(T台)秀(30分钟)负责人:各班教室领导

4. 幼儿园老师舞蹈(2分钟)负责人:甄媛菲

5. 菠萝组织父母、幼儿,亲子游戏(30分钟)负责人:菠萝,各班老师协助菠萝进行游戏。

6. 发放礼物。负责:各班教室领导

7. 父母和孩子回到各班分享万圣节食物。负责:各班教室领导

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