【精选】活动计划范文集合九篇
日子如同白驹过隙，不经意间，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！此时此刻我们需要开始制定一个计划。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的活动计划10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动计划 篇1“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的特教中心，童心最欢畅！为使全校同学度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。具体如下：
活动主题：结、文明、健康、活泼、向上
活动时间：6月1日上午9：30
活动地点：一楼大厅
活动目的：通过六一儿童节活动，帮助同学们度过一个美好的节日，为同学们留下童年美好的回忆，使同学们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。
活动人员：全校师生
活动内容：
1。活动开幕式
2。趣味游戏（后附活动内容）
3。庆“六一”文艺活动（后附节目单）
活动过程：
（一）文艺活动
以班级为单位演出各班准备的文艺节目
（二）趣味游戏
1。蒙眼敲西瓜
规则：
⑴每班派出3名选手，用事先准备好的纱布蒙住眼睛，确定看不到外面的任何东西。西瓜距离起点5米
⑵比赛者手持气锤在专人的保护下原地转10圈然后自行摸索敲地上的篮球
⑶比赛时间2分钟超出时间则为输记0分敲中一次加1分⑷比赛时禁止对比赛者进行干扰、提示等措施。
2。心心相印（背夹球）
规则：
⑴每班派6名队员参赛，背夹一篮球，步调一致向前走，比赛距离
20米；
⑵向前走时，双手必须在前方，不能碰到球，否则一次罚2秒；
⑶进行接力时，接力方必须在线内完成接力活动；
⑷比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。
3。海底传月
⑴每队派6名选手参赛，呈一字排开
⑵第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一队员将球从胯下传给第二名队员，依次类推，当第六名队员接到球后迅速抱球跑到第一名队员处继续将球一次传下去，依次轮流传球。
⑶当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束（比赛过程中，第一名队员是不跑动的）；
⑷在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球，否则将一次加罚2秒。
⑸比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。
4。赶猪
（1）比赛人数及分组：每队6名队员（至少3名女生）
（2）比赛距离：10米
（3）比赛赛制：一场决定胜负，用时最少的队伍获胜
（4）比赛规则：每个队6名队员同时站在起点处排成一列，第一名队员手持木棒，当听到裁判发令后，利用木棒将起点处的“猪”赶至终点，然后再从终点赶回起点交与下一名队员。
比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。
活动计划 篇2一、设计意图：
春游，对于幼儿们来说是一件大事，它能给幼儿们带来快乐的感受，除此之外，能否让幼儿们在快乐中获得自主有效的学习和发展，我认为值得作一番尝试。大班的幼儿完全可以就此活动展开更深更全面的讨论和尝试，从中感受另一种快乐——自主安排活动的快乐。帮助幼儿们共同分析“春游备物”是否合理，培养幼儿做事的计划性，锻炼他们独立解决生活问题的能力养成不浪费的良好生活习惯。
二、活动目标：
1.尝试独立制定春游备物计划，初步了解计划的相对合理性和可调整性。
2.萌发自主计划活动的积极性，具有初步的春游时的安全、环保意识。
三、活动准备：
1.记号笔、固体胶。
2.食品、饮料的标签及记录表。
四、活动过程：
（一）回忆经验，引发初步的春游设想。
1.谈话（回忆经验），引发春游设想。
（1）师：美丽的春天到了，外面的风景可漂亮了，你们想不想去春游？（想）
师：你们去春游过吗？去的时候可以带些什么东西？为什么要带这些东西？
幼儿：带了包。
师：为什么要带包？这个包是吃的还是用的？
那你带了什么吃的呢？带这个有什么用？你准备带几个呢？
如果幼儿说到水果，教师就可以做一个小结：水果不仅可以解渴，还可以吃饱肚子，真是一个不错的选择。
2.讨论，引发计划（引导幼儿环保、安全意识）
师：你们都想带这么多的东西，万一忘记了怎么办呢？
谁来想个好办法。
好，那我们一起来把它们记录下来，可是该怎么记录呢？
师：我就这样随意的记在白纸上，你们觉得怎么样呢？
而且我觉得这样记录我在准备的时候可能会漏掉的，是不是有更好的办法呢？
引导幼儿说出用记录表进行记录。
（二）讨论方法，尝试独立制定春游备物计划。
1.讨论记录计划的方法
（1）引导幼儿观察记录表，并讨论记录方法
师：我们一起来看看这个记录表，我们该怎么记录呢？
引导幼儿说出可以分类记录。
（2）讨论分类标记
师：刚才小朋友说了很多东西的，有吃的，有喝的，还有用的，这些都怎么记录呢？
吃的我们可以用什么样的标记呢？
喝的我们可以用什么样的标记呢？
用的我们用什么标记别人就可以一看就知道呢？
幼儿讨论后教师直接手绘各类标志。
（3）讨论记录数量的方法
师：你想带多少？怎么表示？
对啊，我们可以用数字来表示。数字就可以写在你想带的东西的下面。
教师小结：我们出去春游的时候口渴了会需要喝的，肚子饿了就需要吃的，还有一些是用的，这些都是非常重要的。
2.幼儿制定备物计划。
教师巡视，并指导幼儿，从中发现有代表性的计划表。
（三） 集体交流计划书，发现问题，解决问题。
集体观察自己的计划，发现问题，解决问题并说说调整的理由。
师:我们一起来看看你们都准备带些什么，每样东西分别都带几个。
教师从以下几个方面来引导幼儿评价，为后面的延伸好活动的调整做好准备。
垃圾袋：表扬幼儿有环保意识，并和幼儿讨论垃圾袋应该带多少？怎么带。
照相机：和幼儿讨论照相机是不是每人都带？那一个班级可以带几个？谁带呢？
棒棒糖：和幼儿讨论吃棒棒糖的安全性，教育幼儿要 ……此处隐藏1766个字……此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月马上就要过去了，但我们感恩教育的活动不会结束，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有幸福快乐的人生。
活动计划 篇7一、活动主题：
从古至今，尊老敬老就成为了我们的光荣传统，倍受大家的重视，同时也是衡量评价一个人德行的重要标准之一。现代社会就是要让我们把尊老敬老的传统美德发扬光大，形成和谐的社会氛围。在课堂上，我们让学生懂得了老年人的生理、健康、心理方面的特点，了解老年人为家庭、社会和国家所作的贡献，能经常想到老年人、关心老年人，在日常生活中对老人讲礼貌，关心老人的衣食住行，能尽力帮助老年人做力所能及的事情。学以致用，让“尊老敬老”的教育从课堂走进社区，这是我们这次活动的主题。在我们班的社区活动基地——xx居委的大力帮助下，经过联系，最后确定与居委联合搞“尊老敬老”的活动。
二、活动时间：
20xx年xx月xx日。
三、活动过程：
1、xx居委领导发言。
2、xx居委组织文艺演出。
3、xx小学学生活动：
4、主持人提问：你知道农历9月初9是什么日子吗？
是传统的重阳节，是爷爷奶奶的节日。
祝爷爷奶奶节日快乐，身体健康！让我们向在座的各位爷爷奶奶献上一朵美丽的鲜花。
5、队员献花。
6、学校德育主任讲话。
7、主持人：看，四（5）中队的队员给爷爷奶奶送来了什么礼物呀？
“快乐小队”表演舞蹈“数星星”。
“白鸽小队”表演小提琴演奏“小夜曲”。
“机灵小队”表演儿歌“夸夸我的爷爷奶奶”。
8、向爷爷奶奶说说心理话：
同学1：奶奶，你是我的好奶奶，平日里，你对我的关心无微不至，除了生活上的关心，你还关心我的学习，有时我忘了带学习用品，是您，冒着大雨帮我送来，都快成我的妈妈了，同学们都羡慕我有个好奶奶，如今我长大了，我要学会自己照顾自己，还要照顾奶奶，您就放心吧！
同学2：外公，您对我的要求很严，作业稍潦草，您就让我重写，还在爸爸妈妈那儿告状，害得我时常受他们的训。于是，我曾经做了许多您不喜欢的事，您爱看京剧，我偏把电视机频道调到动画片，您只好让着我，您看报时，我把您的老花镜藏了起来，哎，我真糊涂。今天，是您的节日，让我说声对不起，外公，我会改的，相信在不久的将来，我会做个尊老敬来的好孩子。看我的行动吧。
9、各小队承诺：回家坚持每天为爷爷奶奶做一件事。
10、主持人：让我们向爷爷奶奶说一句祝福的话：祝爷爷奶奶永远年轻，永远快乐！
11、老人与居委工作人员座谈。
12、向老人分发纪念品。
活动计划 篇8一、活动时间：xx.11.27上午
二、活动地点：本班教室
三、活动准备：
1、事先通知家长，告知家长活动的目的及要求等。
2、合理安排半日活动内容，精心设计做好准备工作。
四：活动目标：
1、让家长能清楚地了解到幼儿在园的各方面的情况。
2、促进老师与家长之间更好的沟通，从而更好地协调与配合。
3、体验亲子活动的乐趣。
五、活动流程：
7:50―8:25 晨间来园活动
来园要求：愿意向老师问好。师热情地接待每一位幼儿及家长，仔细观察幼儿的 情绪，于幼儿或家长进行简单的交谈。
活动要求:组织好孩子玩皮球,尝试各种球的玩法,让幼儿体验集体活动的乐趣。
8：25―8：35晨间谈话
1、点名。
2、对晨间活动进行小结。
8：35―8：55生活活动、盥洗、点心
（1）、在老师的提醒和帮助下，会卷起袖子洗手，并在洗好后及时拉下袖子。
（2）、知道在自己位置上吃点心、喝豆浆，鼓励幼儿愉快的吃完自己的那一份。
9：00―9：15早操
要求：
幼儿：能愉快主动地听着音乐与老师一起做操，会和老师、同伴一起念儿歌。
教师：教师做操动作到位，精神饱满，及时提醒个别不认真做操的孩子。
9：20―9：40 数学活动《认识颜色标记》
9：40―9：45 生活活动（喝水、入厕、洗手）
9：45―10：05 艺术活动 《小娃娃过生日》
10：05―10：35 户外亲子游戏
亲子游戏一：小兔跳圈
游戏规则：幼儿分成两组，幼儿家长按顺序依次站好一边，游戏开始，小朋友扮演小兔双脚并拢跳进圈。幼儿跳完家长赶紧把后面一个圈往前移，幼儿照这样依次跳圈，直至跳到目的地再返回，由下一位幼儿连续游戏，最后以先跳完的一组为胜。
注意：家长要根据孩子的跳跃能力合理摆放圈与圈之间的距离，以便幼儿很好的完成跳跃动作。如出现跨越，走动等违规动作必须重跳。
亲子游戏二：《抓鱼儿》
玩法：爸爸妈妈们手拉手围成一个圆做鱼网，让宝宝站在里面当鱼。游戏开始，宝宝们自由地在鱼网内外跑动。爸爸妈妈们边说儿歌边准备抓鱼：“一网不抓鱼，二网不抓鱼，三网才抓鱼。”说完以后，就开始用“鱼网”套宝宝，宝宝要尽量躲开鱼网，不被套住。如果宝宝被套住，就要和爸爸妈妈一起表演。
10：40―11：00 餐前安静活动
要求：
1、幼儿：按要求入厕、洗手、小便
教师：有序地组织幼儿洗手、上厕所，提醒幼儿回座位坐好，小手不乱摸，保持洗干净的小手不在弄脏。
2、安静游戏：猫捉老鼠
11：00-11：30午餐
1、饭前谈话：介绍今日菜单，提高幼儿食欲，请幼儿安静进餐，用完自己的一份饭菜。
2、餐前管理：帮助个别幼儿，提醒全班孩子细嚼慢咽，不挑食。
活动计划 篇9一、活动主题
九九重阳节 浓浓敬老情
二、活动目的
1,重阳节作为中国传统的节日,是我们对学生进行孝老爱亲教育的最好契机。
2,通过此次活动教育学生关爱老人，尊敬师长，做一个有爱心的少年。
三、活动时间
20xx年XX月XX日
四、活动地点
回龙坝镇踏水桥村敬老院
五、参加人员
回龙坝镇政府领导 回小德育处 回小中队辅导员 回小部分学生代表
六、活动过程
(一)回小学生为敬老院打扫清洁卫生;
(二)表演节目;
1、回小大队辅导员陈老师讲话;
2、慰问敬老院老人，赠送礼物;
3、回小学生表演节目;
4、回龙坝镇政府领导讲话。
