期中考试工作总结

时间:2024-05-27 09:58:12
期中考试工作总结

期中考试工作总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编为大家整理的期中考试工作总结,希望对大家有所帮助。

期中考试工作总结1

本次期中考试是为了进一步加强对教学质量的调研和监测,全面推进素质教育,努力提高教育教学质量。这次期中考试已经圆满结束。为了更好地促进我校教育教学质量,提高学生素质,促使学生全面发展,我在20xx年4月22日下午,学校业务学习会上,将本校期中考试情况进行认真分析和总结。

业务校长郑成航校长首先就这次考试进行了总结,他指出在考试过程中,考风端正,考纪严肃,校领导进行全程巡视。学生在考试过程中认真答题,考试的结果比较真实,能真实反映学生的学习成绩。

本次试卷是县研室统一提供,从整体看,试题覆盖面广,知识内容全面,紧扣教材,符合课标的要求。在考察学生对基础知识掌握情况的同时,引导学生提高了自己的思维能力,综合分析能力。考试时间充足,学生答题从容。

从各年级的成绩表来看,二年级的语文、数学成绩非常好,及格率达到91.67%,语文的优秀率是79.17%。四年级数学及格率达到95%,五年级数学及格率达到84.21%,优秀率达到78.95%。学生的基础知识扎实,得分较高。差生转化率高,优秀率得到提高。

他在谈到这次考试中存在的问题时指出:通过这次考试很容易看出,各班学生的学习水平不同,偏科现象依然存在,个别班级学生两极分化比较严重,培优转差工作有待进一步加强。全校的各科成绩虽然提高了不少,但跟中心校要求仍有一定的差距,依然要继续努力。

最后,我校理校长根据这次考试成绩,联系当前我校实际情况,为了迅速全面提高我校教学质量,在本学期期末考试中再创佳绩,他再次强调要求全体教师坚持做到:两加强、三做好、四重视。即:

1、加强教研,吃透新教材主旨,不漏知识点,特别是习题中的教学重点。

2、加对学生强基础知识的巩固练习,尤其是对后进生加强基础练习,掌握好基础知识。教师备好课。

3、做好备课工作,精心设计教学内容,根据本班学生的学习水平,采用不同的教学方法,进行分层教学,上好课。

4、做好新课改,课堂气氛活而不乱,严肃而不死板,随机应变,从容教学。

5、教师做好单元检测工作,及时查缺补漏,及时分析。

6、重视学生书写习惯培养,书写端正、规范,卷面整洁。

7、重视学生学习习惯的培养:仔细审题、仔细答题、仔细检查。

8、重视学生学习兴趣培养。

9、重视与家长联系,共同培养学生习惯,提高学生学习成绩。

总之,针对以上分析,我校老师对自己的成绩有了准确的定位,对今后的教学工作有了努力的方向,我们会认真学习教学新理念,教学新方法,兢兢业业地工作,使我校教学质量更上一层楼。

期中考试工作总结2

本次考试各分数段完成情况,重点线内2人,自招线内7人,本科线内23人,最高分部一凡594分,校23名,区547名,从整体情况看,重点线和自招线刚刚达到入学基础,本科线少一人,最高分名次还不理想。班内各科分数,自招线平均分,语文和地理相对较好,化学等其余科目不理想。从学生特点来看,自招线内多数同学存在弱科问题,高分不够突出。

从学生学习态度来看,班内整体学习态度良好,积极性高,个别同学学习不积极,存在混日子现象。从开学到现在,查到有同学谈恋爱,女生尤其严重,这也导致部分同学成绩不理想。

针对以上问题,下一段工作的具体措施:

1、继续抓纪律,促学风。很抓纪律不放,从一点一滴做起,校服,发型,课前五分钟,自习纪律等各方面严格要求,在班内形成一股你追我赶,比学习比进步的良好学风。

2,做好学生思想工作。要求每位同学写出考后反思,逐个谈话解决问题。制定学习目标,和学法指导。针对不同学生问题,找到不同的解决措施。比如,学习方法不得当,纪律松懈,不够刻苦努力;有谈恋爱倾向的同学,纪律约束和思想工作双管齐下。

3,对重点生和自招线内学生,指导学习计划,分层管理教学训练,加大优生的训练量和学习量。

4,有弱科的同学,要求补弱科抓强科,加强与任课教师交流,每天进任课教师办公室,每日一题。

目标;争取再期末考试中,重点线,自招线,本科线各段全面完成计划任务,高分同学更进一步,有同学能够进入年级前20名。

期中考试工作总结3

这学期,我带高二(14.15)班语文,前半学期主要学习语文必修5,新教材给我的教法和学生的学法带来了新的尝试,经过半学期的努力工作终于完成了教学任务,进行了中期考试,现将本次的考试质量分析及其思考总结如下:

一、试卷的构成和特点

本次期中试卷由语言文字运用、科技文阅读、文言文阅读、古诗词鉴赏、名句名篇默写、现代文阅读、作文七部分组成,总计150分。试卷命题特别注重课本基础知识考查,试卷的难易程度适中。这种命题方式对于让学生提早熟悉高考试卷的命题特点、命题趋势、培养和提升学生的解题能了有一定的指导作用,但这也带来了不少弊端,最明显的就是,由于考试内容往往不是刚刚所学的课本里面的内容,学生渐渐地失去了课文学习的一个最大的动力,老师对课文教学也产生了懈怠的心理。整张试卷除了默写涉及到必修五以外,文言文阅读选自20xx年新课标全国高考卷所选的《宋史—何灌传》,比较注重文言基础知识的掌握,两篇现代文阅读,其中第一篇选王安忆的《洗澡》,对学生的能力要求比较高,后面的那篇论述类文本选自乐黛云的《比较文学与比较文化十讲》,能力要求相对较低,主要考查学生的概括、总结、查找信息的能力。

二、成绩分析

这次参加语文期中考试的这两班一共有150人,全校最高分为125分。高分比例比较低,110分以上只有7人,及格率仅为93.33%。

三、答题情况分析

试卷中得分率比较低的主要集中在以下几题:

1、文言文翻译

翻译的第十一(1、2)小题分别考查到文本上的翻译,内容比较简单,本应该得分高,可是结果却不尽理想。这两题全校的平均分分别为4、4.5,我的两个班的得分为3.5、3.8。说明学生对文言基础知识、重点的实词、虚词以及在翻译中经常碰到的特殊句式掌握的不牢靠,课后的复习巩固没有及时到位。

2、 古诗词鉴赏

古诗词鉴赏在历来的语文考试中都属于得分比较低得,学生在答题时,往往心情比较浮躁,没有把诗歌看透,就开始拿笔草草答题。由于对诗歌中主旨感情把握不正确,表现手法认识不清,导致这一大题失分严重。三小题当中第1小题得分低于全校均分,全校为3.9,我们班仅为3.1。< ……此处隐藏14635个字……不管导,教学效果不好,教学效率低,影响其他教师士气,学生意见比较大。

4、个别教师对学情不太了解,讲得太快太难。

5、个别教师坐班纪律差,甚至上课迟到。

6、学生学习的自觉性不高,特别是晚自习读报前,第四节晚自习时段,班主任老师不来,学生就不进教室,在走廊聊天,甚至疯狂打闹。

7、学生中开始出现厌学的苗头,差生有集聚的倾向。

8、学生就寝纪律较差,特别是女生经常说话到深夜。

四、主要措施及要求:

为了“进得来,留得住,学得好”

1、全体教师要进一步端正思想,树立责任意识、质量意识和精品意识,要把教学工作放在第一位,努力提高教育教学质量。

2、班主任继续发扬勇于奉献,吃苦耐劳的优良作风,要把工作做细做实,努力培养、使用班干部,树优良班风、学风。

3、班主任和全体教师要加强对学生进行适应高中学习方法的指导,抓好学生学科体系构建。

4、备课组长要以身作则,集体备课要讲实效,要有时间保证,充分发挥集体智慧。各位教师要相互学习,共同提高,防止单打独奏。

5、语数外,特别是数学、英语是重要的基础学科,要花大力气抓紧抓好,数学、英语教师责任重大,任务十分艰巨,要努力提高课堂效率,勤于思考、善于总结,传授知识、培养能力、提升方法,努力让学生有所提高,班主任要大力配合,时间上予以保证,努力让学生为今后的发展打下坚实的基础。

6、抓好重点班建设。(另外专门调研、商讨)

7、重点关注优生、差生、贫困生、学困生,关心学生思想动态,关注学生成绩进步。对不同的学生采取不同的方式,要注意方法,防止简单粗暴,努力做到春风细雨、润物无声。

8、班主任要教育学生课间不要上跳下窜,不要在教室内外疯狂打闹。

9、防辍学,防差生纠集。

10、加强自习、午休、晚上就寝的巡视工作,发现问题要及时报告,及时处理。

11、在办公室内不要抽烟,不要大声说话,不要在电脑上干与教学无关的事情。

12、教育学生爱护公物。

13、坚持坐班签到制度。

14、坚持竞争上岗制度。

期中考试工作总结14

工作在济水一中这个欣欣向荣的大集体,身边有许多的良师益友,有形无形中我观察到许多,学习到许多。清晨,来学后看到许多班主任已经站到班级前面,我感到很惭愧。在校园中看到我的同事们匆匆忙忙的脚步,我总是感觉自己的步伐太小。他们辛勤的工作态度值得我学习。和他们相比,我觉得我还需要提高。在此,我把前段时间的工作进行一下总结。

上好班会课。如果一个人看班不是很紧的话,那么抓好学生的思想工作就尤为重要。武装学生头脑的主阵地就是每周一的班会课。根据学生的不同情况,在班会课上,我制定过班规,修改过班规,还让学生看过视频《少年之死谁之过》,《孤独的小猪》。还组织过主题班会,《我爱我班》《有一种精神叫刘德华》《做一个阳光少年》。班会课后,让学生针对性地写自己的感受,恰好就是一篇心灵之约。让学生的认识在心灵之约中得到升华提高。

借助学生力量,发现班内存在的问题。

在有时间的时候,我常把小组长召集到一起,汇总班内情况。然后进行整改。现在的学生心眼多,工作难做。如果你只是把学生叫出来,指出来他的问题:你上课说闲话,做闲事,影响到周围同学的学习。这个学生的第一个反应就是:我没有。通常我总是叫上班长,组长,在他们的人证物证下,该生会低下头,承认自己的错误。此时,什么样的惩罚都可以让心悦诚服的接受。

班主任不仅做严师,还要做学生的朋友。

别人认为我最大的特点是严厉,可是不尽然。我也在尝试着做学生的朋友。有个学生有这样的问题:他和同学交往有问题,不合群,朋友较少。

他学生中有困难,害怕学习退步。他性格直爽,心直口快,害怕老师不喜欢。知道他的忧虑后,我和他谈心,消除他内心的忧虑。在本次的期中考试中,他又一次考了全班第二名。

现在的学生比较张扬个性,如果仅用简单粗暴的方法,效果不会太好。所以要细微的做学生的工作,那样可以保护学生的字自尊心,也可以融洽师生关系。所以我们作为一个教育者,应把做学生的思想工作放到首位。

期中考试工作总结15

期中考试结束,为了总结前半学期的教育教学工作,以标准提升管理,以规范提高成绩,进一步做好教育教学工作,XX一中高一2部连续召开了家长、教师总结会和学生表彰会。

家长会

为加强家长与学校的联系,反馈学生在校的学习情况,形成家校教育合力,11月18日下午,高一2部召开期中考试后的家长会。家长会分两个阶段进行。第一阶段在学校礼堂举行,级部主任于峰峰作了“以严格规范提高成绩,让家校协作铸就梦想”的报告。他分析了新高考、新形势下夏季高考科目的改革、等级考试和招录机制的变化,并指出分层教学和分部管理的优势。于峰峰向家长们作了教学和管理方面的工作总结,并就学生目前存在的问题与家长作了交流。一个小时的报告会,会场井然有序,家长们听得全神贯注。第二阶段的家长会在各班教室举行,各班主任就本班开学以来的情况进行了总结,并在会后与部分家长作了交流探讨。

此次家长会是各班主任与家长们的第一次见面,各班主任精心准备,家长们积极配合,家校联手,共创美好未来。

教师总结会

11月23日上午,高一2部在二楼多媒体召开期中阶段质量检测分析总结会,全体2部老师参加了会议。

在会上,XX对教师量化赋分标准进行了解读,并为在期中考试中成绩突出的学科老师颁发证书。接下来,他结合期中测验,总结了开学以来级部取得的成绩。在此次期中考试中,语文、历史、政治、地理等学科的多个班级平均分进入年级前16名,7名同学进入年级前200,156名同学进入年级前700。学生的学习习惯正逐步养成,纪律意识不断增强,整体学习风气渐浓。于峰峰表示,成绩的取得离不开2部每一位老师的辛勤付出,受表彰的老师是全体2部老师的缩影。老师们兢兢业业、踏实肯干的精神让人感动。为成绩感到高兴的同时,也要看到存在的一些问题。于峰峰分析了目前2部学生存在的不足,并提醒老师们今后工作中需要注意:继续严抓课堂纪律,培养良好的学习习惯;结合学生水平,调整教学进度,抓基础、重落实;挖掘前头学生的潜力,让优等生更优秀;不放弃后进生,提高学生的整体水平;适时进行学科学习方法指导。

学生表彰会

11月23日下午,高一2部在学校礼堂召开面向学生的期中表彰大会。于峰峰、于坤、李文祥、刘安泉等向在期中考试中取得优异成绩的同学颁发了荣誉证书。

大会邀请优秀教师、班主任李文祥发表讲话。李文祥针对同学们存在的学习动力不足问题,提出了几点解决办法:应用期限效果、应用报酬效果、利用目标明确化、利用学习中愉快经验、正确处理学习和休息的关系……发言最后,他还向大家分享了自己的班级管理经验,告诉同学们要有集体意识和主人翁意识,每一位同学都要为班级承担起应有的责任。李文祥的发言幽默风趣,针对性强,赢得学生的满堂喝彩。

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