四年级记叙文

时间:2024-03-07 19:42:15
四年级记叙文15篇

四年级记叙文15篇

相信大家都写过作文吧,特别是记叙文,记叙文主要是通过写人物的经历和事物发展变化来反映生活、表达作者思想感情的。怎么样才能写出优秀的记叙文呢?以下是小编精心整理的四年级记叙文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级记叙文1

一听佳琪这两个字会使人以为她是一个文静乖巧的小女孩,会对其产生猜想。但实际往往与猜想相反,她其实是一个十足的“假小子”。不光她发型剪了个小男式,性格也像“假小子”一样,对冒险、新奇的事都十分兴趣。遇到事都是一副敢作敢当的样子,有时还会发起牛脾气来,一副男孩子的野样。

有一次,她和几个小朋友出去玩。在树干上看到了一只正在织网的大蜘蛛,其他小朋友都尖叫着连连后退,还有一个小女孩竟被吓哭了。但“假小子”却不怕这可恶的大蜘蛛,蹲在树旁继续饶有兴趣的观察起来。这时,她突然像喜欢搞恶作剧的小男孩一样,抓起蜘蛛向小伙伴们走去,嘴里还不停地嚷嚷道:“大蜘蛛出来了小伙伴们像一阵风似的跑开了,她看到她们那副胆小怕事的样子,不由咯咯笑了起来,似乎在想,仿佛在说:大蜘蛛有什么好怕的。

“假小子”发起脾气来可是无人能敌。有时候事情不顺她心,她就会嘴角往上翘,眼睛瞪得圆溜溜的,一副想要把人吃了的感觉。还会不停地朝人发脾气,好像别人是她的解气筒似的。不过她过一会就会重新高兴起来。“假小子”发起的牛脾气可真是厉害!

她就是这样一个不折不扣的“假小子”,既有男孩的直爽豪迈,又有不一样的外表,你喜欢和她交个朋友吗?

四年级记叙文2

今天上午,我和姐姐在家里折纸乌龟。不多一会,姐姐就折十几只精美的小乌龟可我折腾了半天,连一只乌龟都没折出来。“哎!折只乌龟都这么难,还是算了吧!”我一边叹气,一边说。姐姐说:“别灰心,做什么事都要有信心!慢慢来嘛!相信自己一定能折出漂亮的乌龟的。”听了姐姐的话,我的心情平静了下来。在姐姐的指点下,快到中午了,我终于折出了一只又可爱又漂亮的小乌龟。看着小乌龟,我和姐姐会心地笑了。

四年级记叙文3

寒假里,我读了《绿野仙踪》这本书,深受启发。

《绿野仙踪》这本书主要讲了一个小姑娘被龙卷风带到一个奇怪的地方,她去找奥茨帮忙让她回家,一路上认识了3个小伙伴----铁皮人、稻草人、狮子。去找奥茨帮忙的时候,他们遇到了很多难题,但他们历尽了千辛万苦,克服了种种困难,终于来到了翡翠城,见到了伟大的奥茨。奥茨答应他们只有杀死西方女巫,才能实现他们各自的愿望。聪明勇敢的多萝茜杀死了邪恶的西方女巫,救出了狮子,修好了她的朋友稻草人和铁皮人。伟大的奥茨实现了他们的愿望,稻草人有了聪明的脑子,铁皮人有了一颗善良的心,胆小的狮子有了胆量,这些都是伟大的奥茨帮助他们实现的。而多萝茜和小狗托托在南方女巫和北方的女巫帮助下,终于回到了她的家乡——堪萨斯州,见到了亲爱的爱姆婶婶和亨利叔叔。

当我读到这个故事的时候,已经爱上了这个故事。当读到小姑娘被龙卷风刮到一个很陌生的地方时,我就在想,要是我早就大哭起来了,更不要说找别人帮忙了----还是去那么远的地方找人帮忙。这时,我觉得自己的胆量比她的胆子小多了。所以,我要在生活中锻炼自己的胆量,让自己变得越来越勇敢。

《绿野仙踪》这本书告诉我一个道理,不要害怕困难,只要你敢于面对,所有困难都不堪一击。在故事中,其实稻草人在情况紧急的时候脑子比谁转得都快;而铁皮人很有爱“心”,时时助人为乐;胆小的狮子在危险的时候也会大胆起来,敢与怪兽奋力搏斗?它告诉了我们超越自已就是超越了不可能的东西。我们也要学习多萝茜,勇敢面对人生,为自已的理想而努力奋斗。

四年级记叙文4

我和姐姐一起去逛超市,我看到冰箱里面有很多饺子,就叫姐姐买,姐姐说:“今天,我们自己做饺子吃怎么样?”于是,我们开始准备包饺子所需要的材料。

首先,我们选好了和饺子用的面粉,还有做馅用的猪肉和白菜,以及一些配料。

回到家之后,我们把面粉放到一个盆子里,倒了一些温水进去,然后把面粉揉捏到一起,面团揉捏光滑后,就放到盆里发20分钟。

接下来,我们就开始准备馅料了,我们先把韭菜摘好洗干净,猪肉剁成肉泥,白菜剁碎备用,放了点盐,葱末和姜末,还加了一点白糖。我们把所有的配料放在一起,把馅料往一个方向搅拌均匀。

当我们把馅料做好的时候,面团也已经发好了,拿出来挖个洞,放案板上揉一揉,搓一搓,就开始用擀面杖了,刚开始,我怎么也擀不好,我有点泄气了,姐姐鼓励我说:“不要泄气,你做的很好,我第一次做的时候还没你做的好呢,熟能生巧,多多练习,你一定会越做越好的,加油。”听完姐姐的话,我终于又打起精神继续擀,虽然不是很好看,但感觉还是很不错的,嘻嘻。

饺子皮和饺子馅都做好了,接下来就该真正的包饺子了,我们左手拿住面皮,右手往面皮上放馅料,将对边捏在一起,多捏几个褶子。一共捏了几十个呢。厉害吧!

饺子做好了,准备烧水煮了,水沸腾了 ,我们就把饺子下进去。拿个大勺搅拌,等到饺子都变成大肚子圆溜溜的就煮好啦!

捞出来,终于可以吃啦!那味道只能说太赞了,自己动手做的果然和超市买的不一样。

四年级记叙文5

这周五,一个排球差点酿成悲剧。

周五的最后一节课是体育课,老师让我们练习垫排球,于是我们两人一组,开始练习。

我和吴天星一组,因为她不会而我又学过一点,所以我的教她垫球。我先告诉她手部的动作:两只手交叉叠着,大拇指并拢靠在手上;垫球时要垫在手腕和手肘之间。于是她马上学会了,我让她练习几下,我先垫球给她看。

垫着垫着,她也会了,我就让她垫垫试试。但是我发现她还不会将球抛起来然后马上做好手部动作再掂球,于是我示范了几次再让她试试。就这样反复了几次。

其中有一次我在练习时,不小心将球垫得太高了,头便抬了起来——说时迟那时快,一个“天外飞球”从其他地方向我飞来,我还没来得及反应过来,球已砸中我的右眼!一阵疼痛便向我袭来……我当时害怕极了,生怕眼睛被砸坏,成瞎子了。

那个砸到我眼睛的同学赶紧跑来,问我怎么样。有几个同学跟老师说明了一下,吴天星便带我去医务室了。来到医务室,我跟老师讲了一下情况,老师察看了一下我的右眼,给我一块纱布说蒙30分钟就行了。

所幸这一砸对眼睛影响不大,我反而还觉得右眼似乎比左眼更舒服了呢,算我好运!

四年级记叙文6

记叙文

是以记叙和描写为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。

记叙文广义

记叙性的文学作品,如散文、小说等。

记叙文狭义

以记人、叙事、写景、状物为主,对生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章,如消息、游记、日记、参观记、回忆录等。

记叙文 ……此处隐藏3087个字……,他中等的个头,大概因为太操心了吧,他的白发比黑发还要多,爸爸的眼睛不大,但是看起来很有精神。

记得有一次,我们要回老家看爷爷,坐在车上,因为我要晕车,所以很难受,就靠在爸爸的肩膀上睡觉。

过了一会儿,我觉得心里特别难受,胃里开始翻江倒海,“哇”的一声,一大堆秽物从我的鼻子里冒出来。座位被弄脏了,再看看爸爸的衣服上,也全是秽物,一股难闻的臭味扑鼻而来。我艰难的睁开眼睛,望着爸爸,本来以为爸爸会责骂我,可爸爸并没有那样做,而是拿纸把我吐在身上和吐在爸爸身上的脏东西擦掉,还把我轻轻地抱起来,用手拍着我的后背,在我耳边轻轻的安慰我,说:“没事,马上就到了。”

偎依在爸爸的怀里,听着爸爸轻声的安慰,我觉得心里特别温暖。

有句歌词中写道:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”可我想说:“世上还有爸爸好,有爸的孩子也像个宝。”

我的爸爸很爱我,时时处处都在关心着我,呵护着我,我也像他爱我一样的爱着他。

四年级记叙文12

“人生难道不就是一场旅途吗?”

在人生的列车上,转眼过去不少岁月,回首望去,不仅感慨人生变化万千,但活到现在,过去的种种事情,便都是值得珍藏和回忆的。

在人生的列车上,有两个人一直陪伴着我们对于我们来说,他们就说我们最长久的回忆,最温馨,最幸福的回忆,他们是我们生命中不可缺少的部分,他们便是我的父母,在此,感恩我的父母。

在人生的列车上,学习便是我们此时的任务,在书籍中,在教诲中,在生活中,我们不断增长自己的见识,补充自己的知识。

当然有一句话叫做:活到老学到老。学习是我们人生中不可缺少的部分,在学习的过程中,我们也不断培养自己的各种能力,所以现在我们要勤学好问,尽一切可能补充自己的知识量。

在人生的列车上,往往不只有一条路,分叉口是常常会出现的,而在面对分叉口时,我们首先应该明确好自己的目标,做好长远的打算,再一步一步去实现,走上那条正确的路。

当然,世上并无绝对的对与错,但对于每一步,我们都要仔细斟酌,至少不会愧对于自己,至少要绽放出自己的光彩,赢得属于自己的那一份喝彩。

漫漫历史长河之中,有的人生如白驹过隙。而有的人则名扬千古,备受尊崇。当然,何时何地我们要做好自己。

人生旅途,有的人认为很长,也有的人认为很短。当然,这要取决于人生中所获得的成就,此时此刻感慨万千,愿在以后的旅途中也能一帆风顺吧!

四年级记叙文13

我是一位幸运儿,不是一个进垃圾桶送去火烧的物品,也不是一个出生在战乱时期的小童子兵。

就从我的样貌开始说起吧!一个标准的草莓脸,精美的五官,相貌堂堂,我一撩头发,不知多少人拜倒在我膝下,用羡慕的眼神看我,而我总是不屑的说:“看什么看,没见过帅哥啊!”

不仅如此,还记得在三年级的时候,有一次我坐在自行车后面,右脚被自行车卡住,去医院抹什么东西,至少弄了几个月,搞得我心神不定,甚至现在看到自行车还是心有余悸,可想想,比起在战争时期被枪打残的英雄,我还是很幸运的!

是的,讲完了大幸运再讲讲大大幸运吧!在从南浦小学东校区转到西校区以后,我遇见了一位老师,她用知识灌溉我们,用幽默激励我们,她还对我特别好,不惜失去一个中午休息的时间,也要为我解疑,遇到像这样的恩师真是我人生一大幸运,可遇不可求啊!

我还有一个小幸运,就是碰到一位啥啥都好的学霸同桌,而我也是一位学霸,我与她互相学习相互切磋,而当她考得比我好时,我一定会加倍努力反超她;而当我考得比她好时,我也会继续保持。就这样我们互相加油,互相勉励,成为了一对最强同桌。

突然发现,幸运常常伴随我左右。

四年级记叙文14

泪为何物?是甜,是苦,是喜,是悲,是欢,是伤……

这天,我同家人去打球,黄昏时分,太阳渐渐隐去,啊!这似血残阳,将周围燃烧,白云烧成了乌云,云生气了,一怒下里自己的身体压住是血的残阳,他忍住痛苦,把太阳,压得照不出一丝光,该回家了,云,快哭了。

这时,不远处传来几声猫叫,我并不在意,认为只是谁家的猫跑出来乱窜罢了。

驱车欲回家时,太阳完全退去,云解脱了,压抑的心情,使他泪水落下,下雨了,我不顾一切往家冲,一声猫叫,我刹住车,下车一看,一只没有人要的小猫。养猫,是我一生的追求,我情不自禁把他拎上车篮,我望着它,它也望着我,似乎他在特地地等待我的到来,云的痛苦使他发出怒吼,他变了,变得狂躁了,一滴雨落在我的嘴唇上,淡的,我往家驶去,云不知他为何变成这个样子,他又一次哭了,哭的撕心裂肺,云的泪把我和猫全身打湿……回到家洗洗睡了。

他只陪了我两天。

妈妈开口了:“我不喜欢猫,把它送人吧。”

无论我有多少张嘴都说服不了她,我亲手将它送了人。

回到家中,我冲进房间,关上门,我忍不住了,顿时泪流满面,我靠着门,摊坐了在地上,一张纸飘然过来,落在腿上,上面画的是那只猫的画像,我沉默了,一颗豆大的泪水打落在地,晕成一朵花,我昂起头,泪落在纸上,成了朵乌云,我站起来,将纸撕碎,撒向空中,我发出几声干笑“呵呵”

走到窗前,又是似血的残阳和一团团乌云……

泪究竟为何物?

四年级记叙文15

以前(在还不会游泳时),看着别人自由自在地在泳池里(自由自在地)游泳,我的心总是痒痒的:真想下去呀!可是,我又不会游泳,怎么办呢?

那(后来有)一次,爸爸带我去游泳池玩。正当我在岸上嬉闹得高兴时,爸爸笑嘻嘻地对我说:“咏欣,我教你学游泳吧!”我的心一惊:呀!不行!要是我不小心,被呛水了怎么办?爸爸似乎看出了我的心思,和蔼地说:“不要怕!你不会呛水的!勇敢些!”我咬咬牙,点了点头。

“首先,要学憋水。记住,憋水的时候,嘴巴不要张开,鼻子不能够呼吸!知道没有?”爸爸一本正经地对我说。我不耐烦地点点头,猛地就把头“撞”进水里。“咳咳!咳咳!咳……”还没够一秒钟,我就已经被呛了个“半死”了!我不禁在心里破口大骂:“这死臭水!我得罪你什么了吗?!你竟敢来‘侵犯’我?你再来,我杀得你‘户破人亡’!哼!”爸爸在一旁“嘿嘿”地笑着:“怎么?尝到苦头了吧?啊?这就叫‘心急吃不了热豆腐’!哈哈!”我不服气,嘟着嘴说:“我一定能行的!”

说完,我深深地吸了一口气,把头埋进水里。一秒、两秒、三秒……“呵——啊——”当我数到五秒的时候,我再也忍不住了,飞快地把脸抬起来,湿发紧紧地贴在脸颊上,嘿!还滴着水呢!爸爸竖起大拇指,称赞我说:“你还真不错!能憋得了五秒钟已经是很不错了!”我甜甜地笑了,心里喜滋滋的,就像灌了一百瓶蜜糖一样。

紧接着,爸爸教我蛙泳,只见他两手一划,双脚一蹬,一下子就游出了两米多。我也学着爸爸那样,两手用力地一划,双脚使劲地蹬。哈哈!我一次游出了十来米!我高兴极了!不停地手舞足蹈!爸爸和颜悦色地说:“咏欣,你真棒!继续努力哦!”我点点头。眼间,我就已经游到爸爸身后了:“爸爸!我们玩捉迷藏吧!”“好!”

我终于学会游泳了!

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