【精品】二年级我的作文十篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的二年级我的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级我的作文 篇1
在一个阳光明媚的星期天，我的爸爸妈妈都出去了家里只有我一个人，在这时 我悠闲的玩着QQ，正在这时有人给我打一个电话。
我不认识那个人。我接了那个电话。那个人不慌不忙的说：“您好，我是银行的人，您最近缺钱吗，没事，如果您缺钱我来帮您冲900万元。请您说出银行卡号，我立刻帮您。当天说当天冲。900万元立刻到手。那么你缺钱吗?”我：“......”那个人说：“没事，不缺钱也可以帮您冲，这样也算是助人为乐嘛。是吧，那么您同不同意呢?”我：“......”那个人说：“不说话等于同意了!那么您说出您的银行卡号以及密码，请问你还有什么要说的吗?”我说：“有啊!”那个人说：“是什么?”我说：“你刚才吧唧吧唧的说什么啊?我完全没听见!”然后他吧电话挂了……
哈哈，我真棒!
二年级我的作文 篇2
在学校里，在家里，妈妈和老师都夸我是个好孩子，干活利索。但有一点，妈妈和老师都要批评我了，就是有一点马虎。下面我就给大家来说一说，让大家见识一下我的马虎。
一是平时做作业的时候，总是把一道简单的数学题做错，不是算错得数，就是抄错题、就是抄错答案，为这没少挨老师和妈妈的批评。
再有就是有时早上起来，穿衣服着急，把裤子给穿反了，这让妈妈看见后，又是一通批评。
我想改掉这个坏毛病，但是总也改不掉。
后来经过一件事，让我下决心一定要改掉这个坏毛病。那是去年期末考试的时候，本以为自己的数学可以拿满分，没曾想卷子发下来，我一看，傻眼了，99分，再仔细一看，居然是计算题竖式上的答案往横式上移的时候89就写成了98。就这样我因为错了一道数学题，而考到了第二名，我到现在还后悔呢！
二年级我的作文 篇3
我叫张钧安，今年8岁，在黄海路小学二年级2班读书。我长着一对大大的眼睛，水灵灵的，可聪明了！
有一天中午，我正在玩变形金刚的时候，妈妈大喊一声说：“吃饭了！”我听见了，但假装没有听见，我冷笑了一下，又继续玩了起来。
妈妈以为我在看书呢，他们就开始吃饭了，等他们吃完饭后才发现，我并没有看书而是在玩玩具，妈妈生气了，好像要火山爆发一样，真可怕呀！
等妈妈熄火后，我才乖乖地去吃饭。
贪玩真不好啊，还得挨批评，我发誓以后一定要改掉这个恶习。
大雨点评：你课上听得很认真，所以你作文的每一步都能严格按老师讲的去做，做的也很认真，很好！好小子！要是能改掉课上不认真听这一习惯，那你就太棒了，棒极了！只这一期学习下来，你就能赶上甚至超过三、四年级同学的作文水平。继续加油，你是老冯的骄傲！但这篇文章有点遗憾，题目是《贪玩的我》，哪一个词是本次作文的重点？玩！对啦，可是你行文中把“玩”当重点写了吗？又写详细了吗？以后在下笔以前一定得弄清楚本次的重点是什么，然后一定要把重点部分写详细了。知道吗？小臭蛋！
二年级我的作文 篇4
今年夏天，我们班转来了一位新老师，老师姓刘，他有一头浓密乌黑的头发，有一张能说会道的嘴巴，还有一对目光尖锐的眼睛，无论谁在下面做小动作，他都看得一清二楚。
有一次，刘老师给我们上课，我正在跟同桌说话，刘老师用一种和蔼的眼神看着我，那种眼神好像在说：“张家迪，要好好的读书，不要跟别人说话。”我不好意思的笑了笑，就大声朗读起了课文。
还有一次，刘老师给我们讲第六课《变色龙》，老师要我们轮流读课文，一个同学读一个自然段。我虽然想读，可是没有勇气举手，我的表情正好让刘老师看到了，他看了我一眼，那种目光是鼓励的目光，好像在说：“张家迪，勇敢一点。” 于是，我就把手举地高高的，老师就让我读了，我很高兴。开始读了，第一个同学读了第一自然段，接着，第二个同学……很快该轮到我读了，我的目光落到了书上，聚精会神的读了起来，我读完课文，老师还表扬我呢！
这就是我敬爱的刘老师，刘老师，我会永远记住您！
二年级我的作文 篇5
我，剃着一个小平头，圆圆的脸，长着一双亮晶晶的眼睛。老师总说我机灵，同学们都说我活泼，其实呀，我觉得自己还挺多变的。
有时，我是个“搞笑专家”。“我觉得美丽的花儿都在生气，不然，哪里来的鲜花怒放？”如果你听到这样的奇谈怪论，不用猜，肯定是我又开始耍嘴皮子了。
有时，我是一个“小演员”。晚上，我睡不着觉，就在床上玩。只要一听到妈妈的脚步声，我便火速躺在床上装睡，保准妈妈识不破。等妈妈一走，我又开始玩起来了。
我还是个“书呆子”。有一次，妈妈喊我吃饭，我不假思索地回应道：“马上，马上。”结果一个不小心，我让妈妈足足等了我十多分钟。等我从书里“钻”出来，饭菜都凉了。
其实，我还有更多的变化，想深入了解我吗？那就跟我交个朋友吧！
二年级我的作文 篇6
有一天，老师说：“今天要考试了。”上课了，老师把考试卷发下来，我先写好班级、姓名，写好了，老师说：“我们先做第三大题，做好再做第二大题。”过了一会儿，大家都写好了，我看图写话还没写过，老师说再给我10分钟，我起劲的写，老师说：“10分钟已经到了。”我只写了三四排就交试卷了。过了一会儿，老师改完了试卷，就叫几个小朋友发试卷，我的试卷已经发下来了，我看了看自己的试卷，第三大题，本来的“甜蜜”，我写成“甜”，我觉得自己很粗心。
回家后，我把试卷拿给妈妈看，妈妈说：“你怎么这么粗心呀？”我说：“我以后一定会改正的！”
到了第二天早晨，妈妈说：“今天也是考试，一定要仔细哦！”我说：“好的，妈妈！”考试考完了，成绩也出来了，我得了99分，我高兴极了。回家后，我把试卷给妈妈看，妈妈表扬了我！
我终于改正了粗心的毛病。
二年级我的作文 篇7
宝儿是我家的一条小狗。
它胖胖的身子，圆圆的眼睛，两只小尾巴总是向上翘着，还不时地摆来摆去，一幅悠闲自得的样子。
宝儿可通人性了，每天早晨六点整，它会准时来到我的床前，故意呼呼的喘粗气，好像再说：“主人起床，主人起床。”我把衣服穿好后，把脚往床边一伸，它就会把拖鞋叼到我的脚下，然后趴在一边看着我。你说，宝儿是不是很有心眼呢？
宝儿还是个小侦探呢，·有一次，爸爸买来的`螃蟹爬出了一只，我和妈妈找啊找，把每个角落都找遍了，也没找到。当大家都没了信心的时候，宝儿却把那只螃蟹从沙发底下拉了出来。瞧他那神气的样子，好像谁都不如它。
我喜欢我家的宝儿。
二年级我的作文 篇8
这学期刚开学，我就有了一个新想法：在教室里设置一个生物角。因为我理想中的教室不仅仅窗明几净、宽敞明亮，还应该有花有草，充满生气。我常想，下课了，孩子们看书的看书，闲聊的闲聊，还能在教室里看到鲜花绿草，鱼虾蟹龟该多有趣啊！这样一来，我的教室就更能像个磁石一样增加对孩子们的磁性了！
那天上午放学时我公布了这个想法，果不其然，得到了孩子们的热烈响应。下午，就有3个孩子从家里带来了一盆水仙，一棵小菊花和一株小芦荟。我把教室前面以前当做卫生角的小角落收拾了一下，放上一张木桌，桌上放上了这几盆绿色的小生命，顿时给教室增色不少。又过了一天，孩子们带来了一大盆仙人掌，两只小螃蟹，一只小乌龟，5条小金鱼。但是可惜的是，孩子们拿来的鱼缸太小了，这5条小金鱼挤在一个缸里，很快就死去了2条！
我尤其喜欢那只小乌龟。从模样看是很普通的一种龟，有着褐色的龟壳。由于温度偏低，它不是很活跃，小脑袋偶尔伸出来四处看看，很多的时间就在缸里一动不动。今天我又亲自动手，给它洗干净了半盆沙子。沙子一倒进缸里，它立刻兴奋了一些，四只小爪子不停地扒啊扒，像是要打一个洞。看来，教室里孩子们太多了，它好像还没有适应这个吵闹的环境啊！
为了更好地照顾这些小生命，孩子们又选出了6个养殖员。这些养殖员们为了更好地完成这个任务，又上网收集了小螃蟹、小乌龟、芦荟、兰草它们的生活习性。哈，设置了小小的生物角，不仅仅美化了教室，还使孩子们增长了知识，培养了他们的责任感，真是一举几得啊！
二年级我的作文 篇9
老师和爸爸妈妈都说我很聪明，可有一个弱点让100分趁其不备的从我身旁擦肩而过，那就是粗心。
我会做的题常常看错写成其它数，或最简单的题总是做错。比如“：英语卷发下来让我大吃一惊的分数89分，我不解的打开了试卷一看，小写f让我看着写大写F结果我照着写了一个小写。第八题有一个图有一个小女孩让我看成了一个老师让我写成了老师的单词，第9题，明明有语句不顺还看错。
还有生活中的一些细节，让我变成了马虎大王。比如：妈妈叫我收拾好书包，但早上还是不见红领巾或书本，有时我没发现没带书本又稀里糊涂的上学了。马上上课了，才发现没带书。你们说是不是很误事。
这时我才承认我非常粗心，下次考试我要赶走粗心，让生活中的马虎也离我而去。
二年级我的作文 篇10
大家好，我就是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的陈誉天。
我是龙山小学二年级（7）班的一名小学生，今年8岁半，学习成绩优良。我的优点是有礼貌，热心帮助同学，字写得好。缺点是粗心，上课不太喜欢举手发言。我的爱好是看书、画画、打篮球、打羽毛球等。
有一次，我去朋友家玩，看到了一本很有趣的书，可以解释我的很多疑问，让我学到很多知识，那本书叫《十万个为什么》。我看着着迷了，把爸爸妈妈叫我回家的时间都忘了，等到我看完了，回到家，爸爸妈妈饭都吃完了。
这就是我，一个爱学习，爱看书的我。你们想和我做朋友吗？
