三年级作文

时间:2024-07-21 19:42:09
【推荐】三年级作文9篇

【推荐】三年级作文9篇

无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的三年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级作文 篇1

“台上一分钟,台下十年功”这句古话说得真不错。这不,刘老师就组织我们来露一手,好展示我们的才华。

露一手才艺表演开始了,首先表演的是马天一琦的唱歌表演,他那时而高吭又时而低沉的声音把“露一手”表演拉开序幕。紧接着是一位女生,她唱的《小白船》把我们摇向远方……

轮到我了,我心理像有只小鹿一样乱跳。怀着紧张的'心情,我小心奕奕地拿着昨晚刚画好的画,快步走上讲台,拿着画羞涩地给大家看。这时,大家都怀疑地说:“这不会是打印的吧?”说着都来看我的作品,我的心像鲜花一样怒放了,因为我知道,我的画还不赖呢!

而最吸引我的就是一位同学的大字了,只见他迅速地将墨汁倒进盘里,拿起毛笔沾沾就开始写了。他写毛笔字的架试可真有大师的派头,不一会儿,就写好了,呀,真不错,大家都一致认同!

啊,台上一分钟,台下十年功,我终于懂了,我以后要多加练习才艺,争取更上一层楼!

三年级作文 篇2

在一条古老的街道上居民们每天竟然过着倒楣的日子,事事不顺,人人叹息!

工作老是不明原由的出错,被炒鱿鱼;考试总也考不好,被家长、老师K;乘车老是晚了点,没赶上;购物付了款却没拿走东西;写作业脑袋不开窍,胡编乱造;刮胡子破了相;遛狗却狗儿见了......唉,他们的`日子真是越过越窝心,整日愁眉苦脸。

终于有一天,他们下决心要扭转这一切。他们商量了七天七夜,终于找到了原因:是因为他们的祖辈就有三心二意、颠三倒四、马马虎虎、粗枝大叶的习惯,于是一代代相传,相互影响,子子孙孙这成这样了。这时一位年青人提议:“我们不能再这样下去了,让我们齐心协力改正这些坏毛病吧!让这个世代相传的习惯到我们这一代让它永远消失吧!”居民们都希望改头换面过上新生活,一致赞同青年的建议。

从此,居民们在相互帮助下养成了一心一意、认认真真、细致耐心的好习惯,倒楣街变成了幸福街。

三年级作文 篇3

周五下午第二节未上课,我在办公室听到学生朗朗的背诵《论语》的声音。

心里一震,怎么像是我们班学生在背诵?是我们班的学生在背诵吗?当时我真有点儿怀疑,不自觉地走出办公室,确实是我们班学生。

我向前走了几步,站在了教室门口。只见学生双手紧抱,平放在课桌上,一个比一个坐得直,小干部并没有在讲台上组织,课桌上干干净净。赵磊看到我来了,赶紧用手示意。我明白他的意思:老师,不要来,我们要让薛老师看看我们班学生不用班主任老师管,不用小干部组织,照样能课前自觉遵守纪律,坐端正,背诵《论语》,等待老师上课。(薛老师教三年级四个班的写字,他经常来个四个班纪律比赛,学生在用行动证明我们班最优,让薛老师夸三班最好。)

多么可爱的孩子!这能说孩子们的集体观念不强吗?这能说孩子们不爱我们的集体吗?每个孩子都是向上的,从心里希望得到老师的肯定和赞许。老师工作到位,激发学生的情感,学生就能表现很优秀。

看看今天学生的.表现,我还能埋怨学生不听话?我不得不佩服薛老师,把学生的积极性调动起来了。平时,我埋怨学生没有集体观念,不知道维护班级荣誉。现在看来,还是我的话没有说到学生的心里,没有激发学生的情感,没有把学生的积极性调动起来。多从自身找原因,多向有经验的老师请教,多看书学习,让自己的话鲜活起来,让自己的话打动学生,吸引学生,让自己的行动感染学生,力争让每个学生努力超越自我。

我再一次感悟到:教育真是一门艺术!

我马上离开教室,学生继续朗声背诵着。我要高声对学生说:孩子们,你们今天的表现太棒了,老师为你们叫好!

三年级作文 篇4

今天天气晴朗,万里无云,我们一家三口准备去挖笋。

我们扛着锄头,迈着轻盈的步子,哼着欢快的歌曲,走在路上。这里风景美不胜收,一条小溪弯弯曲曲地穿过竹林,发出叮咚叮咚的声响,大自然乐器奏出的音乐,在幽静的竹林里回旋飘荡。路边有一片绿茸茸的草地,草地上零星地点缀着几朵鲜艳的花朵,格外显眼。

我发现一个笋芽儿,便兴冲冲地跑上前去。我拿起锄头,一把扎进深深地土里,我又使劲地往上拉,想把笋芽儿拉上来。可是,尽管我累得满头大汗、汗流夹背,那笋芽儿还是笔直地矗在那儿,一动不动的,仿佛在讥笑我:“你挖呀!你挖呀!”我在心里愤愤地想:哼,我就不信挖不出你。爸爸告诉我:“孩子,挖竹笋时,应该先把周围的土挖松,再去拔笋”。我重新拿起锄头,把笋周围的'土一点一点地挖松,然后,用手一拔,哈,一个胖嘟嘟的笋芽儿被挖了出来。接着,我又一连挖出了好多个竹笋呢!

傍晚,我们满载而归,那快乐的歌声,在竹林里回荡着……

三年级作文 篇5

姨姐,她可是个有爱心的小姑娘。她比我大两岁,和我同村。我们天天一块上学,一起放学回家。

有一次,放学回家的路上,她看见一只小狗正被主人赶出家门。小狗大脑袋,瘦身子,皮毛沾满污垢,已经看不出它的颜色是灰还是白。它两眼无光,低着头,走得好伤心。几次往回走,都被主人用脚踢出了家门。

姨姐几步奔过去,大喊:“叔叔,请不要踢它了。我要。”于是,她把它抱回家。找来两个小碗放在小狗跟前,一个碗里放清水,另一个碗盛上吃的。小狗连闻也没闻就大口大口地吃起食来,它饿极了。吃饱了,慢慢走到水碗边,用舌头“吧唧吧唧”舔起水来。吃饱喝足,就在旁边一卧,一动不动地盯着姨姐看。

姨姐拿来洗脚盆,放上温水,小心翼翼地抱起小狗,给它洗了个痛快澡。这才看出来,原来是只漂亮的小白狗,只是瘦得脊背高高。晚上,姨姐用纸箱给菲菲做了一个窝,拿来自己穿小的衣服垫在里面。姨姐还给它取了个好听的.名字叫菲菲。

就这那天起,每得到一点零花钱,姨姐就给菲菲买火腿肠吃。菲菲记性好,只要姨姐一回家,就冲她摇尾巴,舔她的手,给她作揖。随着时间一天天过去,菲菲也渐渐长大了,现在菲菲已经成了四只小狗的妈妈了。

三年级作文 篇6

无论在何时何地,队鼓咚咚的声音都在耳畔回响。队鼓声中,大哥哥大姐姐们给我戴上了鲜艳的红领巾;队鼓声中,我在队旗下宣言;队鼓声中,我们尽情的活动、游戏……

队鼓咚咚,我们一起出发,参加雏鹰争章活动。我制订了争章计划,学习章、阅读章、友谊章、安全章……一枚枚奖章多揽入我的争章手册中。写字章是我艰苦练字的结果,舞蹈章是我优美舞姿的见证,友谊章是我友爱伙伴的象征,安全章是我有效生命的保证……。

读书章可是我的强项,候我特别喜欢听妈妈讲故事,渐渐的我认识了很多字,可以自己看书了就再也不让妈妈讲故事了。现在我每天至少看30分钟的书,星期六我都跑到书店去看个够,我有了自己的图书,我有了自己的书架,我得了学校发给的“一星级小书架”的奖牌,我迷上了一本本充满憧憬的书籍,就这样轻而易举的.得了读书章。

队鼓咚咚,队旗下的每个活动锻炼了我,我又以校园文明礼仪三字经为目标,努力的学会了如何战胜困难、关心集体;学会了爱护大自然,提高了自己的学习成绩,增强了自我保护能力,懂得了许多做人的道理,锻炼成了一个少先队的大队干部。

队鼓咚咚,我在队鼓声中一天天长大;我在队旗下一天天成长。

三年级作文 篇7

郑州树木园是我最熟悉的地方。每个月我都会和爸爸妈妈一起去那里转一转。妈妈把它叫作“我家的后花园”。

这个“后花园”有4200多亩面积,引进树木500多种,其中有珙桐、金钱松等国家一,二级保护树木种20多种。还有条红色泥石子路,那是一条健康步行路,在步行路的两边长满了花草和果树。

每次来到这里,我都能感受到它们。小风一吹,演奏家竹子开始了那美妙的音乐会。

往那边瞧,裁缝松树把自己的衣服裁剪整整齐齐,就像一个个绅士一样。

我最喜欢这里—一片果园。春天,这里开满了桃花杏花美丽极了。它们就在枝头上摇啊摇,到了秋天,这里就成为了我的.“水果屋”。

爱美的就是那些柳树了。从春天到冬天都会请风理发师给它做造型。冬天来了,他让风把那几片枯叶剪去。

这是我到过最近的森林,它是我们身边的氧吧,妈妈的后花园。去哪里转一转,心情都会美好!

三年级作文 篇8

今天是我长这么大以来得礼物最多的一次。早上起床,心情就特别好。因为今天有我们的钢琴沙龙。最开心的是找宝,在老师的一声令下,我们三十个小伙伴就一哄而上,我居然找到了五张写有什么礼品的纸条,一共有兔爸爸,兔妈妈,兔哥哥,兔妹妹一家,还有一套文具。我真的很开心。

可是,下一个比赛画沙画,我就没得奖,爸爸妈妈和其他好多个叔叔阿姨都说我太要求完美了,本来第一名的应该是我,唉!

好遗憾啊!不过接下来玩的都是亲子游戏,老师用一根绳子把我和妈妈的腿绑在一起,玩了用筷子夹乒乓球走路,妈妈拿着点燃的蜡烛走路几个游戏。我和妈妈赢了一个奖,礼品是一只白色的小熊,一套自动铅笔。可是,你们猜猜?我最大的礼品一个很大很大的熊爸爸是怎么得到的吗?那可是我的爸爸和别的.家长玩斗地主的游戏得的第一名才得来的。比赛的游戏还有很多,我就不在一个一个来说了。反正,我觉得参加这次的钢琴沙龙是很有意义的,我得谢谢赵老师,不知道赵老师下次还办不办?我真的很期待哦!

三年级作文 篇9

放学了,妈妈接我回家。我告诉妈妈我的心里不舒服。妈妈问我:“为什么?”我告诉妈妈:“因为老师生气了。”“老师为什么生气呢?”“因为我们几个小朋友太乱了,被校长发现了。”“校长怎 么发现的呢?”“因为我们班太热闹了,校长进我们教室看了。”“校长吵你们了吗?”“没有,她只是看了看。”“小朋友们在教室里乱,老师当然生气,别人乱,咱可不能乱,咱不能去惹老师伤心 、生气。”“我就是没有乱。”“没乱就好,小朋友要都听话,老师就不会生气了。”

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