三年级快乐作文

时间:2024-01-01 09:58:12
精选三年级快乐作文三篇

精选三年级快乐作文三篇

在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的三年级快乐作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

三年级快乐作文 篇1

一位盲人老爷爷,戴着一副墨镜,手里拄着一根拐杖,斜靠在一棵大树旁,好像在聆听什么声音,又好像是在思考什么问题。这时,一位戴着红领巾的小男生走了过来,看见老爷爷一个人孤零零的坐在那里,就蹲下来,轻声的问他:“老爷爷,你在想什么呢?”“春天来了。却听不见风吹树叶的声音。”老爷爷伤感的说。小男生看见老爷爷这么伤心,又看了看光秃秃的大树。他想该用什么办法才能让老爷爷开心呢?突然,小男生跑向居民楼,招呼了许多小朋友,并和他们一起商量,是不是可以折一些风车挂在树上。让老爷爷听到风吹树叶的声音。大家都很乐意帮助老爷爷。不一会儿,每个小朋友手上都拿着一些风车跑到老爷爷的身旁,并把风车挂在大树上,一阵微风吹过,树上发出“沙沙沙”的响声。盲人老爷爷听到声音,开心的笑了,围在他身旁的小朋友也都开心的笑了。你是不是也和我一样对这则在小儿频道上的公益广告很熟悉呢。

记得小时候曾经听过一个故事,讲的是一只小兔子整天闷闷不乐,他问兔妈妈什么是快乐,兔妈妈就叫它自己出去走一走,说不定它能找到快乐。小兔子于是决定出去找快乐。它来到一个小山坡,看见一头老黄牛正在吃力的推着车子,小兔子连忙跑过去帮忙推车子,虽然累得满头大汗,但是小兔子觉得自己很快乐,天快黑了,小兔子要回家了。在回家的路上,他看见一只受伤的小猴子在路旁,它连忙把受伤的小猴子送回了家。虽然小兔子回到家时天已经黑了,但是小兔子觉得自己很快乐。它告诉妈妈它已经找到了快乐,那就是乐于帮助别人。兔妈妈欣慰的点了点头。

在学校里,同学有困难了,咱们应该伸出乐于助人的双手,去帮助别人,同学会获得快乐,你也会得到无穷的快乐。只要人人献出一点爱,世界就会变得更美好。在四川大地震时,人们伸出原助之手,帮四川重建家园;南方发生大洪水时,人们也伸出援助之手,抵抗大洪水,保住灾民的一条条鲜活的生命……

帮助别人,快乐自己。

三年级快乐作文 篇2

当别人需要帮助时,你向他伸出援助之手,你会感到很快乐;当你需要帮助时,别人向你伸出援助之手,你也会感到很快乐。

有一次我和爸爸乘公交车去上兴趣班,我坐在座位上看书,突然爸爸轻轻地拍了拍我的肩膀,我下意识地抬起头,然后爸爸又指了指站在他旁边气喘吁吁的`老奶奶。我马上明白了他的意思,尽管我有点不情愿,但还是站了起来,向那位老奶奶做出了请坐的手势。才站了一会儿,我和爸爸就匆匆地下车了。下车后爸爸告诉我:“刚才在车上有很多人在用赞许的目光看着你喔!”尽管我不太在意别人是怎么看我的,但心中却有一种莫明其妙的快乐。

还有一次学校组织秋游去花博会,同学们正坐在草地上休息,我一个人在喝水。突然老师一喊口令:“排队啦!”。其他同学都急忙跑到了自己的位置准备出发,只有我还在慌张地收拾我的水杯。这时一位老婆婆停在了我身边,她蹲下身子对我说:“孩子别急,慢慢来!”然后我定了定神,说了声“谢谢”,不慌不忙地收拾好水杯,然后飞奔向我们的队伍……。

我们可以做的有很多,而且互相帮助的快乐就在我们身边。

三年级快乐作文 篇3

炎热的盛夏随着时间的脚步、伴随着声声蝉鸣来到,随着盛夏轻盈的脚步,大家期待已久的六一也来到大家的身旁,陪大家度过属于自己快乐的一天,远离枯燥的学习,随着自己的心声去放任飞翔。

今天,老师可是费尽了心思想让我们在这个六一能开心,接下来就让我们看看吧:

一上午,老师都是和颜悦色的,失去了往日的威严,剩下的只是嬉皮笑脸,直到上午放学的时候,老师才告诉我们,下午老师们要为我们举办一场“欢度六一”大家听了都高跳起来欢呼“好耶!!”老师说:你们快回去吧,就等待老师给你们怎样的惊喜吧!”

一到下午,看见许多人带了很多气球喝彩带来,说自己的节日要重视,一定要把教室打扮得好看一些。接下来,大家在班里大闹了一场,气球和彩带的使命就是装扮黑板,而我和几个同学就画庆祝六一的黑板报,我们在上面画了个庆祝六一的花样字体、人、气球和动物,走远些看美呆了!!

一会儿,老师来了,老师让我们把各自的“根据地”靠墙放,接下来,老师弄了好多节目和游戏,我们玩的不亦乐乎。在结束的时候,老师给我们拍了很多照片,让照片把这一刻的快乐定格住了。

下午,太阳把它剩下的余晖都洒落在我们的身上,老师与我们挥手告别。精彩的六一庆祝会就这样与我们忍痛告别。

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