三年级上册的作文四篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的三年级上册的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级上册的作文 篇1
我家养了几只活泼可爱的小狗，虽然它们长的很‘温柔’，却都‘杀气腾腾’，动不动就‘大打出手’，一点也‘不留情面’。哎，它们的样子另我无可奈何，这又有什么办法呢？
几只‘霸王狗’在我家呆了半年左右，都变成一只威风凛凛的成犬。有一只已经快生孩子了。它的肚皮圆鼓鼓的，走路非常小心，好像怕弄疼狗宝宝似的，和以前那副凶样大不相同。过了几天，母狗生了5只狗崽。刚生完小狗时他还很虚弱，可小狗们精力旺盛，吵着要喝奶。小狗刚开始还没长牙，母狗也没感觉被小狗咬的很痛，可渐渐的小狗长牙齿了，经常咬的母狗乱嚎。我对妈妈说：“小狗这样要母狗，肯定有一天，母狗会大发雷霆，还是快把小狗送走吧。”妈妈说：“不用，母爱是伟大的，母狗不会发火的。”果然被妈妈说中了，母狗不在狂叫，而是静静地忍受着疼痛，还不厌其烦的教小狗本领……
正如老舍先生所说的一个母亲，必定就是一个英雄，现在小狗不再欺负别的狗了，而是和和气气的和它们呆在一起，起初我还不知道为什么，问了妈妈才知道，母狗在教小狗们怎样当一个出色的英雄哩。
三年级上册的作文 篇2
我的妈妈是一位大学老师，她很漂亮，她有弯弯的眼睛，长长的眼睫毛。
妈妈每天上班很辛苦，虽然她有时会骂我，但是妈妈是为我好，想让我的学习提高。
一天妈妈下班后接我回家，她告诉我她让她的学生们做卷子，可是妈妈看到一位哥哥在看同桌的卷子，妈妈说：“你为什么要作弊？”妈妈让那位哥哥单独一个人坐到最后，又对刚才那位哥哥的同桌说：“你再让别人看你的卷子，你也跟着坐到后面。”
我懂得一个道理：不能作弊，偷看别人的卷子是恶劣的行为。
三年级上册的作文 篇3
”我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天多么幸苦呀！妈妈妈妈快坐下，妈妈妈妈快坐下，请喝一杯茶，让我亲亲你吧，让我亲亲你吧，我的好妈妈！“是谁又唱起了那首歌，多么嘹亮、多么深情。是的，谁不爱妈妈？
谁不喜欢妈妈？谁想失去妈妈？我的回答是：”不管在哪里，我都会想着妈妈，爱着妈妈。‘记得有一次，我摔伤了，是妈妈把我扶起来的。看着妈妈头上一串传的汗珠，我的心不禁碎了。每天晚上，妈妈都会偷偷的跑到我房间给我擦药，好让我快快好起来。多么幸苦的.妈妈呀！
让我们一起爱护妈妈吧！让我们一起珍惜妈妈吧！
三年级上册的作文 篇4
审题
审题，是作文的第一步，可以说，审好题，作文就成功了一半。审题应从以下几个方面入手：
第一，审写作内容。
审写作内容，即题目要求我们写什么。就是要弄明白文章是要求写人，还是写事;或是写景。
第二，审内容的限制
审题还有一个关键的内容，就是弄清文题对习作限制。
1、弄清时间限制
有的作文在时间上有一定的限制，审题时要把握住这时间上的限制。比如记暑假中的一件趣事，这道题选材时间限定为暑假，所写的事要能够和“暑假”里发生的事。
2、弄清地点限制
有的作文规定了地点范围，审题时要明确其中地点的限制。如记校园里的趣事，就限制了所写的人、事、物、景必须是在“校园”里的所见所闻，只有把握准了这个地方，所写的内容才有依托和基础。
3、弄清数量限制
有些作文出现数量词，审题时要明确数量上的限制。如写一件你想写的事。两个题目写作的要求记叙一件完整的事，这样的话就不能写两、三件事了。
4、弄清人称的限制
有些作文在人称上规定，审题时要明确它在人称上的限制。例如写一件发生在你身上的事。这个题目就限制了作文要用第一人称，要从“我”的角度写自己的事。《文具的争吵》这个题目，主角就要换成文具了。
习作题目：
1课余生活发生的事情事2熟悉的人一件事(特点品质事)
3美丽的秋天景4观察中的发现(日记格式写事)
5传统文化6风景优美的地方景
7创编童话故事事道理8自由选材
三、阅读
1、要三读短文，第一遍弄清字、词的读音、大意;第二遍读懂大致内容;第三遍带着问题后进行重点读。
2、完成练习要注意：有的题目可以从文字中原词原句抄下来，有的需要进行归纳、分析、总结。
3、答问题要完整。
