四年级作文

时间:2024-06-30 07:32:16
【精品】四年级作文合集6篇

【精品】四年级作文合集6篇

在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的四年级作文6篇,欢迎大家分享。

四年级作文 篇1

今天,我要坐一个爷爷的三轮车去画画。

坐上三轮车,我心里一阵踏实:爷爷年纪大,车一定开得慢。没想到爷爷居然开得飞快,车子不停地发“咚锵”的声音。

不一会儿就要上坡了,爷爷急忙加速,我感觉要从山上滚下去似的。

不好!地上的水泥路,处处是洞。“咚咚!”坐在车上的我,往前一蹬,摔了一跤,四脚朝天,像笨重的乌龟一样,站不起来了。爷爷的三轮车平静下来,我抓住时机,使出全身力气,扶着车拦站起来。

后面来了个急转弯,我在车上摇摇晃晃探头探脑。前面又来了个小轿车,爷爷并没有停,而是靠旁边走。爷爷难道开的是“卡丁车”吗?跑这么快!

小轿车过去了,几只鸭子在路边左摇右摆。嗯,这下爷爷一定会减速。可爷爷还是横冲直撞,把鸭子们吓得鸡飞狗跳,逃跑了。

看看前面,哎呀!不得了了。前面是最可怕的桥,桥没有栏杆,没有柱子保护,是用土做的。桥上到处是零零星星的碎石,挖土机挖出的坑。我提心吊胆,面如土色,连气也不敢出。只好鼓起勇气,手紧紧地扶着车栏,双眼紧闭,任由爷爷带着我过去。

下坡了,我脑袋一动,撞上车拦,又来了个跟头。

坐爷爷的车,真悲剧!

啊!终于到了艺术学校。我马上下车,心里一阵后怕。

四年级作文 篇2

在寒冬腊月里,松、竹、梅傲立于风雪之中,被人们称为“岁寒三友”。今日,我想赞颂一下梅花。

梅,它看上去似乎有些弱不禁风,但你可能怎么也想不到它竟然傲放于寒风中。梅有各种不同的颜色,有白的、黄的等等。它的花瓣摸上嫩嫩的,像婴儿的肌肤一般,柔柔的,但又感觉这花瓣似乎充满了水分,只要稍微一用力,好像就能把里面的水分给挤出来似的。梅的枝干对于整棵树来说是很粗的。深褐色的枝干,给人一种沉重、幽深的感觉,像被雨水打湿了,我想这是霜吧!

一根枝条上梅花开的很少,但在同一个点上很少能看到只有一朵梅花。可能它们是怕冷吧,在互相取暖呢!我风趣地想着。

不过再看看,却发现梅的颜色并没有月季那样耀眼,形态也没有荷花的婀娜多姿,反而透露出一种冰清玉洁的韵致。它看上去十分朴实、清淡,但又有一种韧劲蕴藏在里面。梅,开在深冬,娘雪的天气。当一片片的雪花覆盖在它那“柔嫩”的花瓣上时,它又显得那样耐寒。梅与松柏为伍,它用自己那清淡、朴实的颜色装点着自然,它显那样富有生命力。

我看到腊梅花,就像看到了那几张熟悉的面孔。是啊,他们也像腊梅一样:清淡、朴实、顽强。他们在默默地奉献着,正如梅在冬日里无声无息的绽放,在一夜之间那冬天充满生机。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”梅,它用最普通的方式来体现自己的“高贵”,这就是“岁寒三友”——梅。

四年级作文 篇3

提到孩子考试成绩下降,很多家长都会先去指责孩子不好好学,不是上课不注意听讲,就是课下贪玩不学习,反正成绩不好都是孩子的原因造成的,但从根源上来看,孩子的学习成绩和学习习惯是密切相连的,而学习习惯好不好则与家长有着直接的关系。所以,照这个推理,孩子学习下降,需要反思的首先应是我们家长:孩子之所以会出现学习成绩大幅度下滑,问题究竟出现在哪里?抛开孩子是否努力的因素,先从家庭教育中找找原因。

一般来说,依靠父母督促学习的孩子自制力就会较差些,小学时候课程少,父母一用心,基础就是稍差些也能马上补了回来,但这容易让孩子养成依赖心理:就算课堂上学不懂也没关系,反正回家爸爸妈妈会给我讲。这样一来,孩子很难有系统的学习方法,也很少做到能合理地分配学习时间,盲目的学习让孩子看起来平日很用功,但成绩却怎么也提高不上去。

至于升入初中后,孩子学习成绩下滑,如果有上课注意力不集中、自制力差、应付作业等现象,这应是学习动机和兴趣不够。作为家长,我们首先就应该保持淡定,不妨暂时降低一下期望值,千万不要拿以前小学时候怎么怎么样,现在怎么变得什么什么样,诸如此类的话语来刺激孩子,也不要拿着小学时候的标准要求孩子马上达到。缓一缓,给自己一个反思的机会,也给孩子一段找差距的时间,懂得思考如何分析看待自己的孩子自然不会一直落后于他人,而一味受到我们强制打压的孩子思维空间则必定会受到限制。

一般情况下,我是不赞成孩子在这种状态下报辅导班的,学习方法和基础知识是造成孩子学习成绩差异的根本原因,孩子学习成绩下滑,报个辅导班,或许短期内会有些提高,但学习方法在辅导班是学不到的,为了提高一时的成绩而丢了孩子能力的培养,倒不如陪着孩子一起慢慢摸索适合他的学习方法,从巩固孩子的基础知识入手,一点一点地把成绩给补回来。

在这个特殊时期,我觉得,适当的陪读和监督是很有必要的,一再受挫的孩子心理很脆弱,如果再加上家长的指责,无疑更会感觉雪上加霜,所以,孩子成绩不尽如人意,我们除了要及时宽慰孩子,还要不露声色地担起陪读和监督的责任,适当地帮助孩子解决一些学习难题后,逐渐减少辅导次数,让孩子慢慢去找答案,尽快进入自学模式。考试过后,更要和孩子一起进行考后分析,查缺补漏,找到孩子的知识薄弱点来制定接下来的学习计划,并监督孩子坚持实施下去。但这也只是权宜之计,一旦感觉孩子进入学习状态,就要悄悄放手,尽量让孩子养成独立思考和解决问题的习惯。

毕竟,学习路是要孩子自己走的,在某种意义上来,我们做的越多,孩子的依赖性就越强,而这却是最不利于孩子成长的,所以,不管我们为孩子做什么,都要时刻记得,现在我帮孩子,是为了能尽快放开他的手让他自己走自己的路,这才是为了孩子而做的长远打算啊!

四年级作文 篇4

今天,我观察了草虾。

草虾生活在淡水里,它爱用草隐蔽自己。它全身灰色,长着一双炯炯有神、大大的.眼睛。它的眼睛和其他虾一样,都是长在头外面的。在眼睛上方,长着一对长长的触须,而在眼睛下方有根长刺,是用来攻击敌人的。草虾身上的壳很硬,有三对足,看起来细细的,非常柔弱,但它有一双又粗又大又锋利的钳子。这双钳子上长满了密密麻麻、大大小小的刺,是草虾最厉害的武器。如果战斗时大钳子被敌人打断了,过一段时间,钳子又会重新长出来。

草虾特别喜欢嬉戏,经常两只纠缠在一起,互相用长钳逗弄着玩儿。草虾吃食物的时候很小心,它总是先用大钳子小心翼翼地碰一碰,马上退到一边,看看有没有危险。接着再试、再退,再退再试。最后,它确定安全了,就会用钳子把食物捧过来,大口大口地享用。吃东西的时候,它只用两只足支撑,其它足都和身体一起倾斜起来。草虾在游泳时,会把大钳子往回收,收成两个90度,三对足有规律地摆动着,腹部上的白色毛须也在摆动,有趣极了!

草虾真活跃啊!

四年级作文 篇5

春天是一位美丽的仙女,草地上嫩绿的小草,是她漂亮的外衣,花园里红色的花朵,是她美丽的裙子,小河边翠绿的杨柳,是她秀丽的长发。

我爱夏天,夏天是一位快乐的小伙子,天空中火热的太阳,是他热情奔放的性格,树上知了的叫声,是他美妙的歌声,小河中流动的溪水,是他不停的脚步。

我爱秋天,秋天是一位美丽的姑娘,红彤彤的秋叶,是她迷人的双眼,金灿灿的稻穗,是她漂亮的外衣,飘落的金黄树叶,是她的美丽的舞姿。

我爱冬天,冬天是一位白胡子老爷爷,银色的雪花,是他洁白的胡须,常青的松树,是他不屈的胸怀,傲霜的腊梅,是他一道亮丽的风景线。

四年级作文 篇6

很多女孩都有一个公主梦,希望自己能跳出世上最美丽的舞蹈,而我也有这样的梦想,我喜欢舞蹈。

从小我就很喜欢跳舞,每当我看到电视上那舞姿轻盈的演员们,我总是羡慕不已,幻想着自己也站上那美丽的舞台,台下亿万观众为我欢呼、为我呐喊。

于是我缠着妈妈给我报舞蹈培训班,没想到妈妈一口答应了。妈妈带我来到舞蹈班,我刚学了一会儿就认识了许多新朋友。在那里我们开心的像一群小鸟一样,那时候我认为跳舞是快乐的,因为跳舞可以忘记所有的烦恼。

随着我慢慢的长大,我渐渐觉得舞蹈也可以成为我奋斗的目标,从那时候我又有了一个新目标“当一个舞蹈家”,为大家展示出最美的舞姿。

我不断坚持的努力,不管刮风下雨我总是按时学舞蹈。因为我相信有朝一日我一定会成为一个出色的舞蹈家。

现在,我学舞蹈四年了,这四年来虽然在舞蹈的路上,我也遇到了许多困难,但风雨后才能见到彩虹,现在我的基本功,对我来说只是小菜一碟,但我觉得这还不够。

虽然,学舞蹈很累,但我实现梦想的路还很长,我一定会在舞蹈的道路上坚持下去。

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